“看到孩子取得的成绩，我感到很欣慰，也感谢学校和学院对孩子的培养和教育，孩子在ok138cn太阳集团古天乐读书，我很放心”。蔚山学院机械合1901班周通同学的家长，在看到学院寄来的“家校联心封”时，第一时间通过电话向学院表达了谢意。

寒假以来，为贯彻落实全员育人、全程育人、全方位育人格局，蔚山学院积极探索“家校共育”新路径，在坚持传统“云家访”基础上，着力丰富“家校联心封”内容，不断将“家校共育”培养模式推向深入。截至目前，共发出“家校联心封”共652封，收到家长电话及网络反馈71人次。

一是在“家校联心封”中增加“家长意见建议反馈表”，让家长对员工的成长成才和学校发展提出意见建议。此举旨在打破传统的家长被动接收信息模式，尝试邀请家长主动参与到员工培养和学校建设中，逐步实现问需于家长、问计于家长，从而真正达到“家校共育”目的。

二是合理分类放置信件内容，不搞“一刀切”。根据员工成长培养实际，将员工成长档案、成绩和喜报分情况放入员工信中。针对需要特别关注的同学，在信件寄发的同时，安排班主任和辅导员老师与家长进行一对一沟通，切实做到“面上全覆盖”和“具体抓关键”相结合。

自“家校共育”实施以来，蔚山学院紧跟人才培养形势，立足学院实际，坚持从破解制约员工成长瓶颈入手，着力打造员工成才优质环境。从关注员工的校园成长，到探究原生家庭的影响；从单一的信息互通交流，到家校共同制定员工成长计划。学院始终坚持将深入调研和科学谋划相结合，切实做到精准发力，措施得当，力争让每一名员工在自我成长的过程中潜移默化地感受到“家校共育”的红利。（撰稿：张伟审核：梁淑艳）